Nou dat was me het dagje wel gisteren. 50 studenten uit het 1e,2e en 3e jaar voor een gezamenlijke intro hoofdfvak. Het was heerlijk! Wat een energie en muzikaliteit. Daarna een fatnastische eerste hoofdvakles, en dan duidt ik ik niet op mijn eigen hoogstaande didactische en pedagogische vaardigheden maar op de door de studenten geschreven speeches…wow…Hoe zou je jezelf en je vak in maximaal 2 minuten voorstellen aan je nieuwe colega’s op een school waar je gaat werken? Dat was de vraag…Een aantal quotes:

“muziek = beleven in een omgeving zonder belemmeringen”
“docent zijn betekent je afvragen wat leerlingen nodig hebben in plaats van wat ze moeten”
“Door muziek wordt het gevoel van eigenwaarde groter. Eigenwaarde in de betekenis van genieten van wat je kan“.
“In de muziekles wil ik iedere leerling zien en horen, want gezien worden is waar het overgaat in het leven”
“In de muziekles is het mijn taak als docent om het onbewuste bewust te maken”.

Het was prachtig. Ik raad jullie allemaal aan de blogs van de derde jaars in de gaten te houden. Ze gaan hun speeches opnemen en daarop plaatsen!

Het mooiste compliment voor de opleiding kwam van Renske die opmerkte dat de inhoud van wat Nynke zei precies weergaf hoe ze in het eerste jaar al lesgaf. Dat betekent dat we in dit geval in staat zijn geweest om Nynke te laten worden wie ze is en haar hebben geleerd daar woorden aan te geven en er zo grip op te krijgen.

Machtig mooi vak, dat docent zijn…